为进一步提升党员干部的党性意识，察隅县深入开展“两学一做”学习教育，以落实“三会一课”制度为平台，实施“四联动”，主动适应教育对象、社会环境、需求状况，在增强党课的吸引力和感染力的基础上，将集中性讲党课和常态化讲党课双轨并进，让善讲党课、常讲党课成为党内生活习惯，真正让党课活起来。
集中讲，强化“固定课堂”。察隅县坚持因事而异、因需而异的原则，按照每季度讲党课不低于1次的原则，采取以课代训的形式，积极邀请县委领导、乡（镇）党委书记深入基层一线开展“两学一做”专题辅导；精心筹划组织基层党组织书记、先进模范和普通党员干部等，带头到所在党支部讲党课，到村、企业、学校等基层党组织讲党课，做到讲前有备课、讲后有总结，确保党课见成效。
重点讲，突出“业务课堂”。察隅县突出“多元化”党课教育模式，坚持围绕党建重点工作与部门业务日常工作相结合的方式，强化党员干部以讲练兵、以课提效，重点围绕坚定政治信念和严守政治规矩、立足岗位探索创新工作思路、精进业务提高工作能力素质等方面讲学习、谈体会、授经验，力促党员干部做到学做兼顾、知行合一。
此外，以“总书记系列重要讲话精神进万家宣讲活动”为载体，在机关、乡、村层层组建文化政策宣讲队，分赴各村开展宣传活动，面对面、点对点进行扶贫、民生、医疗、法治等宣传，让党的政策、党建知识和讲话精神落地生根、开花结果。
带头讲，拓展“流动课堂”。为推动“两学一做”实现全覆盖，确保每一位党员都能受教育、有提高，察隅县牢牢树立“党员在哪里，课堂就搬到哪里”，坚持具体化、精准化、差异化，分层分类分岗位提出针对性措施，把党课课堂搬到田间地头、农户家中，对年迈、行动不便的党员“送学上门”。
轮流讲，建立“微型课堂”。为增强党员学习积极性和主动性，巩固深化党课学习成效，察隅县探索建立“微型课堂”，采取启发式、案例式、互动式等讲授方式，将“大教育”化解成“小课堂”。在日常党内学习、开展“在职党员进社区服务”活动、“党员固定活动日”之前，让普通党员走上讲台，结合自己工作、思想、学习和生活实际，讲身边人、身边事、身边理，运用小事例阐述大道理，有效激发了广大党员讲党课的热情。
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