葡萄牙作家佩索阿说过一段话:“除掉睡眠,人的一辈子只有一万多天。人与人的不同在于:你是真的活了一万多天,还是仅仅生活了一天,却重复了一万多次。”让青春在祖国和人民需要的地方发光发亮,人生才会更精彩。广东二师第八批学生援藏思想政治教育实践队到林芝已经快两个月了,让我们一起来看看他们第七周的精彩瞬间!

林芝市第二高级中学

课堂教学篇:生动课堂激发无限兴趣

4月21日,郑锦浩老师为学生带来了一节富有创意的英语语法智慧课堂。在教学设计上,他突破传统语法教学的桎梏,创造性地将高中阶段16个核心语法点进行模块化分解,并精心设计成可交互的教具套装。课堂上,他以轻松幽默的生活化案例导入,借鉴数学坐标轴思维,在黑板上绘制出动态语法坐标系,通过"拆分-演示-重组"的三步教学法,将抽象的语法规则转化为直观可见的知识模块。在师生互动环节,他引导学生自主组合教具,在动手实践中理解语法结构的本质联系。课后,他更通过思维导图将分散的知识点重新整合,帮助学生构建完整的语法体系。

郑锦浩老师在讲授语法

4月22日,郑锦浩老师创新性地开展了"单词巧记·组合妙思"主题学习活动,为英语词汇教学注入了新的活力。活动伊始,郑老师以"outstanding"为范例,通过生动形象的肢体语言——张开双臂示意"out"(向外),挺直站立展示"standing"(站立)——将构词法演绎得淋漓尽致,让学生在会心一笑中领悟到"杰出"一词的构词逻辑。随后,学生们在郑老师精心设计的创作环节中脑洞大开,有的将“day”、“and”、“night”组合成“dayandnight”(日日夜夜),有的把“keep”、“your”、“eyes”、“open”联想为“keepyoureyesopen”(留心)。郑老师穿梭于学生之间,时而俯身指导构词规则,时而用红笔圈出拼写亮点,最后通过颁发"词汇创意小达人"奖状的方式,让每个参与的学生都收获了满满的成就感。

郑锦浩老师为学生颁发奖状

4月23日,周学蕾老师呈现了一堂别开生面的《万有引力》公开课。在这堂充满活力的课堂上,周老师以富有感染力的肢体语言和启发性的提问引导学生思考,学生们则以此起彼伏的响亮回答展现着思维的碰撞。作为课堂的引导者,周老师不仅通过生活化的比喻将抽象的万有引力公式变得触手可及,更巧妙地将知识点延伸至宇宙运行的规律。

周学蕾老师在讲授《万有引力》

校园生活篇:热血赤子绽放青春风采

4月25日至27日,林芝市第二高级中学成功举办了一场精彩纷呈的校园文化节。这场文化盛宴不仅为学生提供了放松身心的机会,更搭建了展示青春风采的多元舞台。在个人竞技项目中,学生们秉持"友谊第一,比赛第二"的原则,用拼搏与汗水完美诠释了"更高、更快、更强、更团结"的奥林匹克精神;"十大歌手"比赛中,天籁之音此起彼伏,唱响了新时代青年的梦想与担当;文艺晚会上,各支队伍大放异彩,既有展现藏族同胞豪迈气概的传统舞蹈,也有演绎青春故事的话剧表演;班歌比赛中,每位同学都为集体荣誉倾情投入,展现了团结协作的班级风貌。

运动会开幕式上党旗方阵入场

运动会开幕式上彩旗方阵入场

运动会开幕式上学生们在表演

教师们同样在文化节中绽放光彩。运动会开幕式上,教师代表队的舞蹈表演将现代舞《你要跳舞吗》与藏族传统舞蹈《起舞》创新融合,两种风格的碰撞不仅展现了传统与现代的艺术对话,更象征着汉藏文化的深度交融,瞬间点燃了全场热情。教师们用充满活力的舞姿,为整个文化节营造了欢乐祥和的氛围。

老师们在开幕式上跳舞

曾炜明老师凭借扎实的主持功底,在多个文艺表演中担任主持重任。他以幽默风趣的语言风格和精准的节奏把控,让每一场活动都充满欢声笑语。无论是调动现场气氛,还是应对突发状况,他都展现出过硬的专业素养,为文化节的顺利举办提供了重要保障。在他的精心主持下,各项活动衔接流畅,师生互动热烈,充分展现了新时代教师的多才多艺。

曾炜明老师主持五四艺术节晚会

林芝市广东实验中学

研之有道,教之有方

4月21日,林芝市广东实验中学语文教研组邀请北京市第八中学资深教育专家翁莉于线上开展了一场精彩的阅读交流会活动。翁莉老师围绕“教师导读文化经典的意义、方法与实践”这一主题展开分享。吴恩溥老师和王师烨老师表示,听完讲座,对如何引导学生完成整本书阅读以及提升学生的阅读素养有了新的见解,实在是受益匪浅。

吴恩溥、王师烨老师参加阅读交流会

4月22日,梁家睿老师参与了数学教研组线下听课活动,他重点观察教师的教学设计、课堂互动及学生反馈情况,并做好详细记录与评课交流。教研活动促进了教学方法的深度探讨,启发了他在课堂中更注重启发式教学和学生思维的培养。而集体评课环节的智慧碰撞,让他对如何提升课堂实效性有了新的认识。未来将继续在实践中优化教学策略。

梁家睿老师参与教研活动

4月22日下午,郑晓琳老师带领高二(2)班的同学走进了人教版英语选修二的精彩单元——“CultureandCuisine”。在课堂上,学生们不仅学习到了与食物相关的英语词汇和表达,还深入了解了不同文化背景下食物的意义。郑晓琳老师通过一系列精心设计的活动和互动环节,引导学生探索食物与文化之间的联系,包括对不同国家饮食习惯的比较、著名菜肴背后的故事以及食物在文化交流中的作用。

郑晓琳老师正在上课

紧锣密鼓,如火如荼

研之有道,才能教之有方。吴恩溥老师在教研室进行2024年度“四个一”教研成果汇编工作,系统梳理了涵盖教学叙事、教育反思、教育论文及教育课题的校教研成果。在此次成果汇编过程中,吴老师通过整理各学科教学实践案例,深度把握校本课程开发的实施路径,特别是在新课程标准落实与核心素养培育方面形成了更深刻的认知。吴恩溥老师表示,梳理材料的过程既是对既往教研经验的总结提炼,也是一次难得的深度学习的机会。

吴恩溥老师在整理2024年度教研成果

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。校运会筹备工作进入紧张的冲刺阶段,体育组余章煊老师带领彩旗方队展开训练。余老师每日利用大课间及放学时段,针对旗手行进节奏、队列间距控制及动作协同性开展专项特训。高原上的太阳毒辣,但师生都展现出了顽强的拼搏精神,始终保持着积极的训练状态。

余章煊老师带训彩旗方队

4月24日,王师烨老师带领学生赴林芝一中参与林芝市“石榴花开迎大庆·同心共筑复兴梦”主题演讲比赛。她说:“观看演讲比赛时,我被许多演讲者的民族团结故事感动到了。我们新时代青年应该对国家发展、民族复兴有深刻理解与积极作为,用青春之声奏响民族团结进步的强音。”此外,王师烨老师还带领学生进行五四文艺汇演排练,以确保晚会有序进行。

王师烨老师带学生参加演讲比赛

活力四溢,青春飞扬

4月28日,林芝广实校园碧空如洗,第三届五四文化艺术节暨田径运动会于晨光中启幕。运动会上,彩旗方阵猎猎作响,各班踏着《运动员进行曲》列队入场,藏青色的校服与高原少年的赭红面庞相映成趣。队员们在校运会中承担起了不同的任务,余章煊老师担任田赛副裁判长,吴恩溥、王师烨、梁家睿老师担任裁判员,郑晓琳老师担任终点记录员。远处雪山隐现薄雾,春风中带着花香,当接力赛最后一棒冲线,欢呼声与鼓掌声在雪山环抱间久久回荡。

队员们在校运会承担不同的工作

志之所趋,无远弗届。西藏的阳光灿烂,天空湛蓝。雪山下的我们正在书写下自己的青春诗句。下一周,我们继续分享我们的“芝”教记忆。